“榮譽(yù)學(xué)院+本研銜接”培養(yǎng)體系

浙江大學(xué)將“強(qiáng)基計(jì)劃”錄取學(xué)生納入竺可楨學(xué)院培養(yǎng)體系，實(shí)施特別培養(yǎng)。將家國(guó)情懷的培養(yǎng)作為第一要求，強(qiáng)化思想政治教育和課程思政建設(shè)，培養(yǎng)人格、素質(zhì)、能力、知識(shí)俱佳的新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才。此外“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生按專業(yè)單獨(dú)編班，單獨(dú)制定本碩博銜接培養(yǎng)方案。本科階段強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)和全面素質(zhì)提升，研究生階段注重國(guó)家戰(zhàn)略需求領(lǐng)域和科學(xué)前沿研究，大四提前對(duì)接研究生培養(yǎng)，通過(guò)課程分階段遞階銜接、研究方向連續(xù)一貫等措施保證人才培養(yǎng)各階段有機(jī)銜接。

“基礎(chǔ)學(xué)科+特色方向”的專業(yè)體系

浙江大學(xué)“強(qiáng)基計(jì)劃”招生專業(yè)均為高峰學(xué)科及一流骨干基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)專業(yè)，學(xué)科與師資力量雄厚，教學(xué)教育質(zhì)量一流。各專業(yè)方向設(shè)置瞄準(zhǔn)了人工智能、量子科技、高端裝備、智能制造、生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)攻關(guān)等國(guó)家急需領(lǐng)域，體現(xiàn)了服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求的鮮明目標(biāo)導(dǎo)向和追求卓越的創(chuàng)新意識(shí)。

“通專跨+國(guó)際化”的課程體系

浙江大學(xué)建設(shè)了一批榮譽(yù)課程，打造高質(zhì)量專業(yè)基礎(chǔ)課程、精品教材、品牌“金課”及國(guó)家級(jí)教學(xué)平臺(tái)，推行通識(shí)教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)的深度融合。改革教學(xué)方式，推進(jìn)“導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化、國(guó)際化”創(chuàng)新培養(yǎng)。強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，夯實(shí)學(xué)生數(shù)理基礎(chǔ)，增強(qiáng)外語(yǔ)能力和國(guó)際交流水平，提升基礎(chǔ)科學(xué)、基礎(chǔ)工程教育質(zhì)量。此外，浙江大學(xué)還推進(jìn)實(shí)施了全球開(kāi)放發(fā)展戰(zhàn)略及行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)與世界一流大學(xué)、頂尖學(xué)科的深度合作，為每位學(xué)生本科階段提供一次對(duì)外交流機(jī)會(huì)，積極引進(jìn)海外學(xué)術(shù)大師和國(guó)際頂尖專家學(xué)者，針對(duì)“強(qiáng)基計(jì)劃”部分專業(yè)探索引入國(guó)際導(dǎo)師，與世界頂尖大學(xué)合作全面實(shí)施高質(zhì)量國(guó)際化培養(yǎng)。

“科教協(xié)同+產(chǎn)教融合”的平臺(tái)體系。

浙江大學(xué)聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和關(guān)鍵領(lǐng)域，發(fā)揮學(xué)校綜合會(huì)聚的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，探索在學(xué)科會(huì)聚和集成攻關(guān)中解決交叉培養(yǎng)等難題，著力培育復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才。以“基于國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的創(chuàng)新”和“基于緊缺關(guān)鍵領(lǐng)域創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)”為導(dǎo)向，全鏈條推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設(shè)校內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和孵化基地，支持學(xué)生在高水平競(jìng)賽和成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)中提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。強(qiáng)化更深度的科教協(xié)同，依托國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部前沿科學(xué)中心等重大科研平臺(tái)所承擔(dān)的重大科研任務(wù)，支持“強(qiáng)基計(jì)劃”學(xué)生參與基礎(chǔ)研究、前沿交叉研究和顛覆性技術(shù)攻關(guān)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和科研攻關(guān)能力。深入對(duì)接國(guó)家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域和關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)單位，引入行業(yè)導(dǎo)師、國(guó)家重大工程技術(shù)總師等參與協(xié)同育人，培育產(chǎn)教融合的示范樣板課程，建設(shè)面向戰(zhàn)略領(lǐng)域的實(shí)踐育人平臺(tái)。